Eixo:
Ciência e tecnologia – Os seres vivos e a tecnologia
Subtema: Os
microrganismos estão em todos os lugares
Ensino
Fundamental 6ª série/7º ano
Habilidades:
Realizar procedimentos experimentais, coletar, registrar e interpretar dados;
elaborar relatórios, relacionar informações. Buscar informações em diferentes
fontes e produzir textos para divulgar os resultados experimentais.
Problematização:
Levantar uma série de questões sobre os microrganismos para saber, de modo
geral, o que os alunos já conhecem sobre o conteúdo. Por exemplo, vocês sabem
onde os microrganismos vivem?
Desenvolvimento:
os alunos serão divididos em grupo e cada grupo receberá uma placa com um meio
de cultura para cultivar os microrganismos. Cada grupo deverá escolher um local
na escola para ser testado (cantina, refeitório, banheiros, maçanetas,
bebedouros, notas de dinheiro, etc.). Cada grupo deverá esfregar uma haste
flexível de algodão no local escolhido e em seguida, passá-la levemente sobre a
superfície do meio de cultura. Após transferir o material as placas deverão ser
lacradas com filme plástico, identificadas e guardadas em local fresco e seco.
Recursos:
Seis recipientes com meio de cultura para crescimento dos microrganismos, um
pacote de gelatina incolor, um cubo de caldo de carne, uma colher de açúcar,
hastes flexível de algodão, filme plástico, lousa e giz.
Contextualização:
conscientizar que os microrganismos estão presentes em praticamente todos os
lugares e, consequentemente, estamos em contato com eles durante todo o tempo.
Relacionar a presença desses microrganismos com o hábito de higiene,
principalmente dentro do ambiente escolar, onde não há materiais para higiene
pessoal do aluno, como sabonete, por exemplo, ou estragando alimentos.
Busca de
dados de forma diversificada: Utilizar duas aulas para introduzir o assunto,
realizar e discutir os experimentos para solucionar questões propostas na
apostila. Também para ampliar o conhecimento a leitura do texto da revista Super Interessante.
